@article{Serra_Araújo_Calvet_Araújo_2016, place={São Luís}, title={ACOMPANHAMENTO DOS ALUNOS DOS CURSOS EM EAD DA UEMA, POR MEIO DE TÉCNICAS DE GAMEFICAÇÃO}, volume={2}, url={https://ticsead.uemanet.uema.br/index.php/ticseadfoco/article/view/58}, abstractNote={<p>O presente artigo discute a utilização de técnicas de gamefi cação em ambientes educacionais,<br />visando a aplicá-las no Ensino a Distância, por meio do AVA Moodle. Foram feitos estudos das ferramentas<br />nativas e não nativas que dão suporte a essa nova forma de construir e trabalhar os cursos. A partir de<br />então, foi desenvolvido um novo plugin do Moodle, chamado BlockRanking, para incrementar os recursos<br />de gamefi cação nos cursos e, dessa forma, incentivar, de maneira criativa e intuitiva, os alunos que utilizam<br />a plataforma como base de aprendizagem. Ainda com esse plugin é possível realizar um acompanhamento<br />contínuo dos alunos, por meio da pontuação acumulada.</p>}, number={1}, journal={TICs & EaD em Foco}, author={Serra, Ilka Márcia R. de Souza and Araújo, Eliza Flora M. and Calvet, Kilton da Silva and Araújo, Willian Mano}, year={2016}, month={maio} }