Fluminhan, C. S. L., Marques, A. P. A. Z., & Schlünzen Junior, K. (2022). O POTENCIAL DO LESSON STUDY E DA AUTOEFICÁCIA PARA A PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: uma revisão sistemática da literatura. TICs &Amp; EaD Em Foco, 8(2), 66–84. https://doi.org/10.18817/ticseademfoco.v8i2.628