Quintana-Albalat, J., & Valente, J. A. (2022). DIFERENTES ENFOQUES DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA: revisión del concepto “estar juntos virtualmente” y sus implicaciones en el “saber estar” de los profesores. TICs &Amp; EaD Em Foco, 8(2), 129–152. https://doi.org/10.18817/ticseademfoco.v8i2.632