França, Victória Gabriela, e Jailma Bulhões Campos. 2025. “EPISTEMOLOGIAS DE PRÁTICAS DE GAMIFICAÇÃO DE (MULTI) LETRAMENTOS NO ENSINO DE LÍNGUAS”. TICs &Amp; EaD Em Foco 11 (1). São Luís:24-48. https://doi.org/10.18817/ticsead.v11i1.743.