Quintana-Albalat, J. e Valente, J. A. (2022) “DIFERENTES ENFOQUES DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA: revisión del concepto “estar juntos virtualmente” y sus implicaciones en el ‘saber estar’ de los profesores”, TICs & EaD em Foco. São Luís, 8(2), p. 129–152. doi: 10.18817/ticseademfoco.v8i2.632.