Fluminhan, Carmem Silvia Lima, Ana Paula Ambrósio Zanelato Marques, e Klaus Schlünzen Junior. “O POTENCIAL DO LESSON STUDY E DA AUTOEFICÁCIA PARA A PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: Uma revisão sistemática Da Literatura”. TICs & EaD em Foco 8, no. 2 (agosto 30, 2022): 66–84. Acessado julho 21, 2024. https://ticsead.uemanet.uema.br/index.php/ticseadfoco/article/view/628.