Quintana-Albalat J, Valente JA. DIFERENTES ENFOQUES DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA: revisión del concepto “estar juntos virtualmente” y sus implicaciones en el “saber estar” de los profesores. TICs & EaD [Internet]. 30º de agosto de 2022 [citado 23º de novembro de 2024];8(2):129-52. Disponível em: https://ticsead.uemanet.uema.br/index.php/ticseadfoco/article/view/632