de licenciatura LAS REDES SOCIALES COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA: una revisión sistemática de la literatura sobre sus potencialidades. TICs & EaD em Foco, São Luís, v. 10, n. 1, p. 97–115, 2024. DOI: 10.18817/ticsead.v10i1.670. Disponível em: https://ticsead.uemanet.uema.br/index.php/ticseadfoco/article/view/670. Acesso em: 27 sep. 2025.