LOS JUEGOS DIGITALES COMO RECURSO DOCENTE: una perspectiva prometedora para la alfabetización de estudiantes con discapacidad intelectual. TICs & EaD [Internet]. 25 de julio de 2024 [citado 27 de septiembre de 2025];10(1):46-61. Disponible en: https://ticsead.uemanet.uema.br/index.php/ticseadfoco/article/view/691