“METODOLOGIAS ATIVAS E ENSINO HÍBRIDO: Como Instrumentos No Processo De Ensino E Aprendizagem Da Geografia No Ensino Fundamental”. TICs & EaD Em Foco, vol. 8, nº 3, dezembro de 2022, p. 40-53, https://doi.org/10.18817/ticseademfoco.v8i3.590.