NOTAS SOBRE COMPETENCIAS DIGITALES PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS DOCENTES Y LAS POSIBILIDADES DEL METAVERSO PARA LA EDUCACIÓN

Autores/as

  • Wendla Mendes Silva Borges , , Universidade Estadual do Maranhão - Uema
  • Ilma Vieira do Nascimento , , Universidade Federal do Maranhão - UFMA
  • Sannya Fernanda Nunes Rodrigues , , Universidade Estadual do Maranhão - Uema

DOI:

https://doi.org/10.18817/ticsead.v9i2.671

Palabras clave:

Competencia digital; desarrollo profesional docente; metaverso; revisión sistemática de la literatura.

Resumen

Este texto tiene como objetivo discutir el trabajo pedagógico de los docentes, la competencia informacional y digital que los docentes necesitan para su desarrollo profesional y las prácticas pedagógicas que desarrollan. Discute de manera dialéctica y crítica la relación entre: la competencia digital del BNCC que debe ser trabajada y consolidada hasta el final de la Educación Básica y la competencia informacional y digital que debe tener el docente para su desarrollo profesional. Se demuestra el concepto de metaverso y cómo se adaptan a las prácticas educativas innovadoras. Para eso, se realizó una breve revisión sistemática de la literatura, analizada desde una perspectiva cualitativa, situando metodologías de enseñanza y posibilidades educativas en los textos seleccionados de las bases estudiadas. Por lo tanto, se concluye la la importancia no sólo ofrecer formación continua a los docentes, sino garantizar esa formación, con el objetivo de capacitarlos para el ejercicio profesional, basado en el uso de tecnologías digitales que proporcionen habilidades informacionales.

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Publicado

2023-12-21

Cómo citar

NOTAS SOBRE COMPETENCIAS DIGITALES PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS DOCENTES Y LAS POSIBILIDADES DEL METAVERSO PARA LA EDUCACIÓN. TICs & EaD em Foco, São Luís, v. 9, n. 2, p. 6–23, 2023. DOI: 10.18817/ticsead.v9i2.671. Disponível em: https://ticsead.uemanet.uema.br/index.php/ticseadfoco/article/view/671. Acesso em: 27 sep. 2025.

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