TECNOLOGÍAS DIGITALES EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES: un análisis de sus aplicaciones en el contexto escolar

Resumen

Las tecnologías digitales se han vuelto más comunes en la sociedad para personas de todas las  edades. Por lo tanto, es necesario que los desarrollos tecnológicos se adapten para que la educación llegue a todo tipo de personas. De esta manera, abordaremos sitios web y aplicaciones que sean fáciles de utilizar en las escuelas, con el objetivo de identificar cuáles aplicaciones pueden ser utilizadas por los docentes y estudiantes en la enseñanza de las ciencias en la escuela primaria II. En este sentido, el artículo presenta aplicaciones de teléfonos celulares, programas de computadora y sitios web con el propósito de enseñar ciencias a través de la tecnología. Así, podemos decir que el programa Paint 3D para Windows 10 de la tienda de Microsoft; el sitio web PhET Colorado de la Universidad de Colorado en Boulder; el sitio web Chemcollective; y la aplicación móvil Evolution Never Ends – Cell to Singularity tienen un inmenso aporte a la enseñanza de las ciencias en la escuela primaria, incluso en casos como Paint 3D, que no está dirigido al área educativa, y Chemcollective, que está dirigido a la enseñanza de la química, al igual que los demás sitios web y aplicaciones, es evidente la importancia de la temática y del estilo de enseñanza de las ciencias con estas tecnologías digitales.