EL PERFIL DE LOS ESTUDIANTES DEL CURSO DE TECNOLOGÍA: un estudio de caso con los que ingresan al curso de Análisis y Desarrollo de Sistemas ProfiTec en la Uema Campus Itapecuru Mirim
DOI:
https://doi.org/10.18817/ticsead.v11i1.727Palabras clave:
Perfil de ingreso; Curso Tecnólogo; Análisis de Sistemas.Resumen
Este estudio analiza el perfil de los ingresantes al curso de Análisis y Desarrollo de Sistemas de la Universidad Estatal de Maranhão (UEMA), campus Itapecuru Mirim, utilizando Google Forms. Los tecnólogos responden a demandas específicas del mercado laboral en un período más corto, atrayendo estudiantes con perfiles diversos. Este trabajo se justifica por proporcionar una visión amplia sobre los conocimientos de los estudiantes y el nivel de la clase, ayudando en cuestiones pedagógicas. La revisión bibliográfica aborda la historia y la conceptualización de los cursos tecnológicos en Brasil. La metodología incluyó investigación bibliográfica y recolección de datos mediante un cuestionario de 19 preguntas, que abordan temas como edad, escolaridad, experiencia en TI, conocimientos en programación, elección del curso, dificultades académicas y perspectivas profesionales. Los datos, analizados estadística y cualitativamente, fueron presentados mediante gráficos en Microsoft Excel. Los resultados indicaron que la franja etaria predominante es de 20 a 35 años, la mayoría proviene de escuelas públicas, son estudiantes principiantes en el área y empleados en otros sectores. La mayoría eligió el curso motivado por el mercado laboral y la flexibilidad de las clases del Programa de Formación Profesional Tecnológica (ProfiTec) de UEMA. Se concluye que los ingresantes no tienen conocimientos previos ni trabajan en el área.
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